Program Youth EdulifeSkill (YES)

Apa Itu Program Youth EdulifeSkill (YES)?

Program yang sangat penting bagi pemuda saat ini. Program ini dirancang untuk membantu pemuda mengembangkan keterampilan hidup yang diperlukan untuk sukses di dunia kerja dan kehidupan sehari-hari.

Tujuan Program YES

Membantu para pemuda mengembangkan keterampilan hidup (lifeskill) dan keterampilan akademik yang dapat membantu mereka dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan kehidupan sehari-hari dan mencapai kesuksesan dalam pendidikan dan karir mereka serta menjadi lebih mandiri secara ekonomi di masa depan

Manfaat Program YES

·        Meningkatykan Ketrampilan hidup dan ketrampilan akademik Pemuda

·        Meningkatkan kemandirian pemuda

·        Meningkatkan peluang karir Pemuda

·        Mengembangkan kepercayaan diri, ketrampilan sosial dan emosiaonal (pssikologis) Pemuda

·        Memperluas jaringan sosiao pemuda

Alasan Program YES penting?

Mengacu pada pengembangan berbagai keterampilan dan kompetensi yang penting bagi keberhasilan pribadi, sosial, dan akademik para pemuda. Program Youth EdulifeSkill ini dapat membantu pemudamenavigasi tantangan yang mungkin mereka hadapi dalam hidup mereka, dan dapat mencakup keterampilan kognitif dan non-kognitif.

Program YES Menurunkan Angka kemiskinan dan Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Pemuda?

Para pemuda dapat mengembangkan keterampilan hidup dan akademik yang relevan dengan kebutuhan dan aspirasi mereka, sehingga dapat mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan kehidupan sehari-hari dan mencapai kesuksesan dalam pendidikan dan karir diunia usaha dan industri masa depan.

Kompetensi Penunjang Program YES

1.  Ketrampilan Teknologi informasi dengan bagaimana mengoperasikan dan menggunakan teknologi informasi, termasuk komputer, internet, dan aplikasi media sosial, untuk meningkatkan kemampuan kerja dan memperluas jaringan sosial.

2.   Ketrampilan berwirausaha dengan bagaimana memulai usaha sendiri, membangun model bisnis yang baik, memperoleh modal, dan mempromosikan produk dan layanan.Bottom of Form

3.    Ketrampilan Akademik dengan bagaimana meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berbicara dengan baik, termasuk keterampilan matematika dan sains.

4.     Ketrampilan kerja dengan bagaimana mencari pekerjaan, menulis resume dan surat lamaran, melakukan wawancara kerja, dan mengembangkan keterampilan kerja yang diperlukan.

5.   Ketrampilan Finansial dengan bagaimana mengelola keuangan secara efektif, termasuk membuat dan mempertahankan anggaran, menghemat uang, dan memperoleh pendapatan yang stabil. 

 

 

Mardiko Bagus Sumitro

                                                    Media Sosial                                       :   

           IG : bagus.pora :

  FB : mardiko bagus

  Twitter: bagus_asn

  LinkedIn : Bagus Pora

    Latar Belakang Pendidikan

Strata	Jurusan	Tahun	Tempat
S1	Pendidikan Luar Sekolah	1999	Universitas Negeri Jakarta
S1	Pendidikan Bahasa Inggris	2005	STKIP Kusuma Negara
S2	Manajemen	2008	STM IMNI

 Pengalaman Organisasi

1.      2000 - 2001      :   Kepala Departemen Pendidikan BEMJ PLS UNJ

2.      2000 - 2001      :   Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) Koorkom UNJ

3.      2001 - 2002      :   Badan Penasehat Mahasiswa (BPM) UNJ

4.      2001 – 2002     :   Lembaga Kajian Mahasiswa (LKM) UNJ

5.      2021 - 2026      :   KAHMI UNJ (Bidang Pemuda, Olahraga dan Seni).

6.   2022 - 2027    : Majelis Nasional Korps Alumni Himpunan Mahasiswa Islam  (Departemen Kependudukan dan Pengabdian Masyarakat)

Pelatihan  

1.      English Teaching in Oxfort Course Indonesia Pondok Gede, Bekasi, Jawa Barat, 2006.

2.      Komputer training di STKIP Kusuma Negara Jakarta, 2007.

3.      Classroom Action Research Training from UPI Bandung, 2008.

4.      Pelatihan pada kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sub Rayon 4 Bidang Study Bahasa Inggris, 2009.

5.      Implementasi Peraturan Pemerintah (PP) No. 74 Tahun 2008, terhadap kinerja dan kesejahteraan guru, 2009.

6.      Penyusunan Portofolio Guru Dalam Rangka Sertifikasi Pendidik, 2009..

7.      SMA Pangudi Luhur II Servasius-Enlighten HDC Vita Pendidikan Workshop “help”, 2009..

8.      Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III bagi CPNS, 2011.

9.      Ujian Kenaikan Pangkat Penyesuaian Ijasah, 2013.

10.  Pelatihan Dasar Bela Negara, 2019.

11.  Pelatihan Barang dan Jasa, 2019.

12.  Diklatpim Tk.IV, 2019.

13.  Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA), 2022.

Pengalaman Bekerja

1. LPK Trijaya, Bekasi (Teacher)
2. LP2K Madani (Teacher)
3. Yayasan Cinta Anak Bangsa (Volunteer)
4. Lembaga Pendidikan LM PATRA (private teacher).
5. Guru SMP Hutama, Bekasi.
6. Guru SMK Hutama, Bekasi.
7. Guru SMK Teknik 10 Nopember, Jakarta.
8. Guru SMK Merah Putih, Bekasi.

Penghargaan

1. Penghargaan sebagai wisudawan memiliki IPK tertinggi di Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2003.
2. Piagam penghargaan tanda kehormatan Satya Lencana  Karya Satya X, 2021.

3.   Piagam penghargaan dari LAN dan Kemendikbudristek memperoleh Prestasi Istimewa Peringkat III, 2022.

Riwayat Jabatan                   

1. Kasubbid Evaluasi pada Bidang Kapasitas IPTEK, Asisten Deputi Peningkatan Kapasitas Pemuda, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.
2. Kasubbid Potensi Nasional Pada Bidang pengkajian, Asisten Deputi Peningkatan Sumber Daya Pemuda, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.
3. Kasubbid Pengkajian Sumber Daya Pemuda pada Bidang Pengkajian Tenaga dan Sumber Daya Pemuda, Asisten Deputi Tenaga dan Peningkatan Sumber Daya Pemuda, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.
4. Kepala Seksi Evaluasi pada Bidang Penyelenggaraan Pemuda, Pusat Pemberdayaan Pemuda dan Olahraga Nasional, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.
5. Kepala Bidang Penyelenggaraan Pemuda, Pusat Pemberdayaan Pemuda dan Olahraga Nasional, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.
6. Kepala Bidang Prasarana dan Sarana Teknis, Pusat Pemberdayaan Pemuda dan Olahraga Nasional, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.
7. Penanggung Pawab (PJ) Perluasan Akses Pendidikan Nonformal Pada Asisten Deputi Potensi Kemandirian Pemuda, Deputi Bidang Pemberdayaan Pemuda.

 Riwayat Menulis S1 & S2

1.Skripsi : Study Deskriptif Tentang Pemahaman Orang Tua Anak Jalanan Mengenai Hak - hak Anak di Wilayah Binaan Yayasan Setia Kawan Mandiri Jakarta Timur. (Skripsi, Jakarta : FIP Universitas Negeri Jakarta, 2003 )

2.Skripsi: Increasing of The Students’ Listening Skill Through English Songs (Action Research at The Third Grade of SMP Hutama Bekasi)  (Skripsi: Jakarta: STKIP Kusuma Negara Jakarta, 2008)

3.Tesis: Hubungan Komunikasi Interpersonal dan Motivasi Kerja Dengan Kepuasan Kerja Guru SMP Swasta Di Sub Rayon 04 SMP Kota Bekasi Jawa Barat, (Tesis: Sekolah Tinggi Manajemen IMNI Jakarta, 2010)

Media Online

1. 10 Oktober 2020, https://birokratmenulis.org/generasi-muda-hari-ini-pemimpin-dan-pemilik-masa-depan/

2. 31 Oktober 2020, https://kahmiunj.or.id/blog/mendorong-peran-pemuda-untuk-indonesia-maju-kini-dan-nanti/

3. 2 Desember 2020, https://birokratmenulis.org/peluang-pemanfaatan-teknologi-informasi-generasi-milenial-untuk-indonesia-masa-depan/

4. 25 Oktober 2021, https://birokratmenulis.org/memaknai-sumpah-pemuda-melalui-semangat-bela-negara/

5. 12 April 2022, https://birokratmenulis.org/bonus-demografi-akselerasi-ekonomi-dan-peran-pemuda/

6. 2 Oktober 2022, https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/63397e434addee2dbd0c6a92/solusi-pemuda-dalam-pelestarian-lingkungan

7. 28 Oktober 2022, https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/635b814d4addee6e147d2192/memaknai-sumpah-pemuda-melalui-penguatan-organisasi-kepemudaan

8. 19 Desember 2022, https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/63a01e3f906beb59712c58f2/menanam-semangat-bela-negara-wujud-kontribusi-nyata-pemuda-memperkokoh-nkri

9. 9 Januari 2023, https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/63bbcd844addee550c1eeed2/membangun-kemandirian-pemuda-melalui-proses-pemberdayaan

10. 19 Maret 2023, https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/6416a8e4d734ba6771308d52/kenangan-terindah-bersama-kbmn-pgri-gelombang-28

11. 30 April 2023  https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/644e45fb4addee7d8143e002/penguatan-kemandirian-pemuda-berbasis-lifeskill

12. 1 Mei 2023   https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/644f9705a7e0fa722d0ce842/pelatihan-kemandirian-ekonomi-daerah-guna-mengurangi-angka-kemiskinan-dan-tingkat-pengangguran-terbuka

Kompasiana

https://www.kompasiana.com/baguslatisha0851/

Birokrat Menulis

https://birokratmenulis.org/author/mardiko-bagus-sumitro/

Buku

1.    Buku Antologi : Pembangunan Manusia Indonesia, dari masalah berikut kompleksitasnya, 2023

2.    Buku Antologi : 1001 Kisah di Stasiun Kereta Api, 2023

3.    Buku Antologi : Keajabiban Menulis Setiap Hari, 2023

4.    Buku Antologi : Sentuhan Kasih Sang Pahlawan, 2023

5.  Buku Solo: Pembangunan Pemuda Dalam Bingkai Indonesua, 2023

Modul

1.    Modul Kewirausahaan dan Perencanaan Usaha, 2020

2.    Modul Digital Marketing, 2021

3.    Modul Modul Sport Tourism, 2022

4.    Modul Manajemen Event Kepemudaan, 2022

Media Blog : https://analisbagus.blogspot.com

1. Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik UPT PPPON menuju Reformasi Birokrasi di Era New Normal

2. Tantangan dan Harapan Pemuda Indonesia Di Masa Depan Dalam perpektif Undang-Undang Kepemudaan

3. Rindu Tak Tertahan

4. Peran Pemuda dalam Pelestarian Lingkungan Kini dan Nanti

5. Pemuda dan Kemarirtiman Untuk Masa Depan

6. Pemimpin Muda Hari Ini, Pemilik dan Penggerak Masa Depan (Literasi Kepemimpinan Dalam Perspektif UU Kepemudaan)

7. Solusi Kewirausahaan dan Inovasi Pemuda Untuk Perekonomian Indonesia di Era New Normal

8. Bela Negara Pemuda, Wujud Kontribusi Nyata Nasionalisme Pemuda Untuk Masa Depan

9. Mendorong Pemuda Menghadapi Tantangan Teknologi Informasi

10. Menciptakan Keahlian Publik Speaking Generasi Muda  

11. Mendorong Peran Pemuda Untuk Indonesia Maju, Kini dan Nanti

12. Kiprah Nyata Pemuda dalam Aksi Kesukarelawanan Untuk Masa Depan

13. Meningkatkan Ketrampilan Manajemen Organisasi Kepemudaan Untuk Masa Depan

14. Resume Tulisan Kelas Belajar Menulis Nusantara (KBMN) Gelombang 28. (30 Resume)   

15. Penguatan Kemandirian Pemuda Berbasis LifeSkill

16. Youth Capacity Building Clinic

17. Program Youth Edulifeskill (YES) di Sentra Pemberdayaan Pemuda

18. Penguatan Kemandirian Pemuda Berbasis Lifeskill

19. Program Ketrampilan komunikasi dan Interpersonal

20. Program Pelatihan Ketrampilan Teknologi Oracle

21. Pelatihan Pemuda Untuk Mengurangi Masalah Stunting

22. Pelatihan Desain Grafis

23. Program Youth EdulifeSkill (YES)

24. Peran DBKN Bagi Pemuda 

25. Kontribusi dan dan Harapan DBKN dalam Pembangunan Pemuda

 Jakarta,     Mei 2023

Yang membuat,

 

Mardiko Bagus Sumitro, 

 

 

                                                           

Pelatihan Desain Grafis bagi Pemuda

Pelatihan desain grafis dapat menjadi solusi untuk mengurangi angka kemiskinan pemuda. Desain grafis adalah bidang yang terus berkembang dan dapat memberikan peluang kerja yang cukup besar bagi pemuda yang terampil dan kreatif. Pelatihan yang ditujukan untuk meningkatkan keterampilan pemuda di bidang desain grafis dapat membuka peluang bagi mereka untuk bekerja di sektor ini dan juga untuk memulai usaha mereka sendiri di bidang desain grafis.

Berikut adalah manfaat pelatihan desain grafis :

1.    Meningkatkan keterampilan

Pelatihan dapat membantu pemuda memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk bekerja di bidang desain grafis. Mereka dapat belajar tentang teknik desain, penggunaan perangkat lunak desain, dan strategi pemasaran visual.

2.    Meningkatkan kreativitas

Dengan memiliki keterampilan desain grafis yang lebih baik, pemuda dapat meningkatkan kreativitas mereka dan menghasilkan karya yang lebih menarik dan inovatif. Hal ini dapat membuka peluang bagi mereka untuk bekerja di berbagai sektor, seperti media, periklanan, dan desain produk.

3.    Menyediakan akses ke sumber daya dan jaringan

Pelatihan juga dapat menyediakan akses ke sumber daya dan jaringan yang dapat membantu pemuda mengembangkan usaha mereka sendiri di bidang desain grafis. Hal ini dapat termasuk akses ke perangkat lunak desain, mentorship, dan jaringan bisnis.

4.    Meningkatkan kemampuan inovasi

Pelatihan juga dapat membantu pemuda mengembangkan kemampuan inovasi mereka di bidang desain grafis. Mereka dapat belajar tentang tren terbaru dalam desain grafis dan cara mengaplikasikannya dalam proyek mereka. Ini dapat membantu meningkatkan daya saing di bidang desain grafis dan membuka peluang bagi pengembangan produk baru.

5.    Menyediakan peluang kerja

Pelatihan desain grafis dapat membuka peluang bagi pemuda untuk bekerja di berbagai sektor, seperti media, periklanan, dan desain produk. Hal ini dapat membantu mengurangi angka kemiskinan pemuda dengan memberikan sumber penghasilan yang stabil.

Dengan demikian, pelatihan desain grafis dapat membantu pemuda dengan meningkatkan keterampilan, meningkatkan kreativitas, menyediakan akses ke sumber daya dan jaringan, meningkatkan kemampuan inovasi, dan menyediakan peluang kerja.

Pelatihan Pemuda Untuk Mengurangi Masalah Stunting

 

Latar Belakang

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang terjadi pada anak-anak, di mana pertumbuhan tubuh mereka terhambat dan mengakibatkan tubuh tidak proporsional. Stunting dapat terjadi karena kurang gizi, infeksi berulang, dan kondisi lingkungan yang buruk. Stunting juga dapat mengakibatkan masalah kesehatan dan kecerdasan yang berkelanjutan pada masa dewasa. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengurangi angka stunting di Indonesia.

Stunting adalah kondisi gagal tumbuh atau terhambatnya pertumbuhan pada anak yang disebabkan oleh kekurangan nutrisi dan lingkungan yang tidak sehat. Kondisi stunting ditandai dengan tinggi badan anak yang jauh di bawah standar usianya, sehingga mengindikasikan bahwa pertumbuhannya tidak sesuai dengan usianya. Anak yang mengalami stunting biasanya memiliki tinggi badan yang lebih pendek dari rata-rata anak seusianya, dan berat badan mereka juga dapat terpengaruh.

Kondisi stunting seringkali terjadi pada masa pertumbuhan dan perkembangan anak, yaitu dari usia 0-5 tahun. Faktor penyebab stunting meliputi kurangnya asupan nutrisi yang memadai, infeksi kronis, dan lingkungan yang tidak sehat. Stunting dapat memiliki dampak jangka panjang pada kesehatan dan perkembangan anak, seperti menurunkan kapasitas kognitif, kemampuan belajar, daya tahan tubuh, dan kesehatan fisik dan mental secara keseluruhan. Oleh karena itu, pencegahan dan penanganan stunting sangat penting untuk meningkatkan kualitas hidup dan masa depan anak-anak.

Sebenarnya stunting lebih banyak terjadi pada anak-anak, karena stunting terjadi ketika anak masih dalam masa pertumbuhan dan perkembangan yang cepat, yaitu pada usia 0-5 tahun. Namun, ada beberapa faktor yang dapat menyebabkan stunting pada pemuda, yaitu:

1. Asupan gizi yang tidak mencukupi: Asupan gizi yang tidak mencukupi, terutama protein dan zat besi, dapat menyebabkan stunting pada pemuda. Hal ini disebabkan oleh ketidakseimbangan antara kebutuhan tubuh dan asupan gizi yang diperoleh.
2. Kurangnya akses terhadap pangan yang sehat dan bergizi: Pemuda yang tidak memiliki akses terhadap pangan yang sehat dan bergizi dapat mengalami stunting. Hal ini dapat terjadi pada pemuda yang tinggal di daerah terpencil atau di lingkungan yang tidak mendukung pertumbuhan dan perkembangan yang sehat.
3. Infeksi dan penyakit kronis: Infeksi dan penyakit kronis dapat mengganggu proses pertumbuhan dan perkembangan pada pemuda. Infeksi dan penyakit kronis dapat mempengaruhi asupan gizi dan juga mengganggu fungsi organ tubuh yang penting dalam proses pertumbuhan.
4. Faktor lingkungan yang tidak sehat: Faktor lingkungan yang tidak sehat, seperti sanitasi yang buruk dan akses yang terbatas terhadap air bersih, dapat menyebabkan stunting pada pemuda. Hal ini karena lingkungan yang tidak sehat dapat mempengaruhi kesehatan dan asupan gizi yang diperoleh.
5. Keterbelakangan ekonomi: Pemuda yang tinggal di daerah atau keluarga yang keterbelakangan ekonominya cenderung mengalami stunting karena keterbatasan akses terhadap asupan gizi yang sehat dan lingkungan yang mendukung pertumbuhan yang baik.

Stunting pada pemuda dapat menjadi masalah serius karena kondisi ini dapat berdampak pada kesehatan dan keberhasilan pemuda di masa depan. Berikut adalah beberapa masalah yang dapat timbul akibat stunting pada pemuda:

Tujuan

Pelatihan pengurangan masalah stunting bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada peserta untuk mengurangi masalah stunting pada anak-anak. Pelatihan ini akan membantu peserta memahami faktor-faktor yang menyebabkan stunting, strategi pengurangan stunting, dan cara menerapkan strategi tersebut pada masyarakat.

Sasaran

Sasaran dari pelatihan ini adalah pemuda yang berusia antara 18-30 tahun yang memiliki minat dan kepedulian terhadap masalah gizi dan stunting. Sasaran utama adalah pemuda yang terlibat dalam program pemberdayaan masyarakat dan memiliki akses terhadap masyarakat di daerah terpencil.

Materi Pelatihan

Materi pelatihan akan mencakup hal-hal berikut:

• Definisi stunting dan faktor-faktor penyebabnya
• Dampak stunting terhadap kesehatan dan kecerdasan anak
• Cara mengukur tinggi badan anak dan mengidentifikasi kasus stunting
• Strategi pengurangan stunting, seperti peningkatan akses gizi, peningkatan sanitasi, dan peningkatan pendidikan kesehatan
• Cara menerapkan strategi pengurangan stunting pada masyarakat, seperti melakukan sosialisasi dan kampanye kesehatan, dan memberikan pelatihan pada masyarakat tentang nutrisi dan sanitasi
• Membangun kemitraan dengan pemangku kepentingan, seperti pemerintah, organisasi non-pemerintah, dan sektor swasta, untuk mendukung program pengurangan stunting

Metode Pelatihan

Metode pelatihan yang akan digunakan adalah kombinasi antara presentasi, diskusi, dan simulasi. Peserta juga akan diberikan tugas-tugas untuk dikerjakan di luar kelas untuk mengaplikasikan konsep yang telah dipelajari. Pelatihan ini akan dilakukan secara daring (online) dan peserta diharapkan memiliki akses ke komputer dan internet yang stabil.

Durasi Pelatihan

Durasi pelatihan adalah 3 hari kerja dengan total 18 jam pelatihan.

Penilaian dan Evaluasi

Penilaian dan evaluasi akan dilakukan melalui tugas-tugas yang diberikan selama pelatihan dan presentasi akhir yang dibuat oleh peserta. Peserta juga akan dievaluasi berdasarkan kemampuan mereka dalam menerapkan strategi pengurangan stunting pada masyarakat setelah selesai pelatihan. Peserta yang berhasil menyelesaikan semua tugas dan presentasi akhir dengan baik akan mendapatkan sertifikat kelulusan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Program Pelatihan Keterampilan Teknologi Oracle

 

Latar Belakang

Oracle Application Express (APEX) adalah low-code, platform berbasis browser untuk mengembangkan dan menerapkan aplikasi berbasis web. Ini adalah alat pengembangan aplikasi cepat (RAD) yang memungkinkan pengembang untuk membuat dan menggunakan aplikasi web berbasis database dengan cepat dan mudah. APEX adalah bagian dari Oracle Database, dan disertakan tanpa biaya tambahan dengan semua edisi Oracle Database.

Dengan APEX, pengembang dapat membuat aplikasi web menggunakan browser web, tanpa memerlukan penginstalan perangkat lunak atau penerapan di sisi klien. APEX menyediakan antarmuka pengguna grafis (GUI) untuk membuat dan mengelola aplikasi web, dan juga mendukung berbagai bahasa pemrograman, termasuk SQL, PL/SQL, JavaScript, HTML, dan CSS.

APEX menyediakan serangkaian fitur dan alat untuk membuat aplikasi web, seperti templat bawaan, kisi data, bagan, formulir, kalender, dan panduan. Ini juga mendukung desain responsif, yang berarti aplikasi yang dibuat dengan APEX dapat beradaptasi dengan perangkat dan ukuran layar yang berbeda.

Pelatihan ketrampilan teknologi Oracle bagi pemuda adalah program pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemuda dalam menggunakan teknologi Oracle. Pelatihan ini akan membantu pemuda untuk memahami dan menguasai konsep dasar dan aplikasi teknologi Oracle yang digunakan dalam bisnis dan industri.

Dalam pelatihan ini, pemuda akan belajar tentang konsep dasar teknologi Oracle seperti pengenalan database, pemrograman SQL, pemrograman PL/SQL, serta aplikasi teknologi Oracle seperti Oracle Database, Oracle Forms, Oracle Reports, dan lain-lain. Selain itu, pemuda juga akan belajar tentang bagaimana menginstal, mengkonfigurasi, dan mengelola aplikasi teknologi Oracle.

Pelatihan ini akan memberikan pemuda keterampilan yang dibutuhkan untuk menjadi seorang profesional di bidang teknologi Oracle. Dengan menguasai teknologi Oracle, pemuda akan memiliki peluang karir yang lebih baik dan dapat bersaing dalam pasar kerja yang semakin ketat. Selain itu, pemuda juga dapat memanfaatkan keterampilan teknologi Oracle untuk membangun bisnis mereka sendiri atau untuk memperoleh keuntungan tambahan sebagai freelancer.

Dalam era digital saat ini, pemuda yang memiliki keterampilan teknologi Oracle yang baik akan menjadi lebih efektif dalam menyelesaikan tugas-tugas teknis dan memimpin proyek-proyek di berbagai industri dan bisnis. Pelatihan ketrampilan teknologi Oracle bagi pemuda menjadi penting untuk mempersiapkan generasi muda dalam menghadapi tantangan dan peluang di masa depan.

Oracle Application Express adalah alat yang kuat dan fleksibel untuk mengembangkan aplikasi berbasis web dengan cepat dan mudah, tanpa memerlukan keahlian pengkodean yang ekstensif. Ini banyak digunakan oleh pengembang dan organisasi di seluruh dunia, untuk berbagai kasus penggunaan, seperti aplikasi berbasis data, dasbor, portal, dan situs web e-niaga.

Tujuan: Tujuan utama dari program pelatihan ini adalah untuk mengembangkan keterampilan teknis para peserta dalam teknologi Oracle. Program ini harus bertujuan untuk membantu peserta memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam database Oracle, aplikasi perusahaan, dan teknologi terkait lainnya.

Audiens sasaran: Program pelatihan ini ditujukan untuk para profesional TI yang ingin mengembangkan keterampilan mereka dalam teknologi Oracle, seperti administrator basis data, pengembang, dan konsultan teknis.

Durasi: Program pelatihan dapat berkisar dari beberapa hari hingga beberapa minggu, tergantung pada kebutuhan dan tujuan spesifik para peserta.

Isi: Isi program pelatihan dapat mencakup hal-hal berikut:

1. Pengantar teknologi Oracle, termasuk database, middleware, dan aplikasi perusahaan.
2. Administrasi basis data, termasuk topik seperti penginstalan, konfigurasi, pencadangan dan pemulihan, penyempurnaan kinerja, dan keamanan.
3. Pengembangan basis data, termasuk topik seperti SQL, PL/SQL, pemrograman basis data, dan pemodelan data.
4. Pengembangan aplikasi perusahaan, termasuk topik seperti pengembangan Java, layanan web, dan integrasi aplikasi.
5. Teknologi cloud Oracle, termasuk topik seperti infrastruktur cloud, platform sebagai layanan, dan perangkat lunak sebagai layanan.
6. Praktik terbaik untuk teknologi Oracle, termasuk topik seperti manajemen proyek, manajemen perubahan, dan tata kelola TI.

Metodologi: Program pelatihan dapat menggunakan kombinasi ceramah, demonstrasi, latihan langsung, dan studi kasus untuk membantu peserta mengembangkan keterampilan mereka dan mendapatkan pengalaman praktis dalam menggunakan teknologi Oracle.

Pelatih: Program pelatihan harus dipimpin oleh pelatih berpengalaman yang memiliki keahlian dalam teknologi Oracle dan bidang terkait. Pelatih harus memiliki rekam jejak dalam memberikan program pelatihan yang sukses dan mampu memberikan umpan balik dan pembinaan yang dipersonalisasi kepada peserta.

Evaluasi: Program pelatihan harus mencakup proses untuk mengevaluasi keefektifan pelatihan, seperti survei umpan balik peserta dan penilaian keterampilan teknis peserta sebelum dan sesudah program pelatihan. Selain itu, program ini dapat mencakup ujian sertifikasi untuk menilai kemampuan peserta dalam teknologi Oracle.

 

Program Ketrampilan Komunikasi dan Interpersonal : Pelatihan Berbicara di Depan Umum dan MC

 Latar belakang

Pelatihan Berbicara di depan Umum adalah program pelatihan yang bertujuan untuk membantu peserta mengembangkan keterampilan berbicara di depan publik atau audiens dengan lebih percaya diri, jelas, dan persuasif. Pelatihan ini mencakup teknik-teknik komunikasi publik, pengelolaan kecemasan, penggunaan suara dan bahasa tubuh, serta penyusunan dan penyampaian materi secara efektif.

MC (Master of Ceremony) atau Pembawa Acara adalah seseorang yang bertugas memandu dan mengatur jalannya sebuah acara atau pertemuan. Pelatihan MC bertujuan untuk membantu peserta mengembangkan keterampilan memandu acara secara profesional, mengelola jadwal, menghubungkan antara tamu dengan audiens, serta memimpin dan mengarahkan jalannya acara secara lancar. Pelatihan ini mencakup teknik-teknik memandu acara, penggunaan bahasa tubuh, teknik humor, serta pengelolaan waktu dan situasi yang tidak terduga.

Pelatihan berbicara di depan umum dan MC bagi pemuda adalah program pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemuda dalam berbicara di depan umum dan memandu acara sebagai MC. Pelatihan ini membantu pemuda untuk mengembangkan keterampilan komunikasi verbal dan nonverbal, meningkatkan kepercayaan diri, serta mempelajari teknik-teknik yang berguna dalam berbicara di depan umum dan memandu acara.

Dalam pelatihan ini, pemuda akan belajar tentang teknik-teknik dasar berbicara di depan umum, seperti menyusun materi presentasi, memilih bahasa tubuh yang tepat, mengelola emosi dan stres, serta berinteraksi dengan audiens. Selain itu, pemuda juga akan belajar tentang teknik-teknik memandu acara sebagai MC, seperti memulai acara, mengumumkan pemateri, mempersilakan tamu untuk berbicara, serta mengakhiri acara dengan baik.

Pelatihan ini dapat membantu pemuda untuk mengatasi rasa grogi dan ketakutan dalam berbicara di depan umum, serta membangun kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi mereka. Dengan memiliki kemampuan berbicara di depan umum dan memandu acara sebagai MC yang baik, pemuda dapat meningkatkan peluang karir dan memperluas jaringan sosial mereka. Selain itu, mereka juga dapat memimpin dan menginspirasi orang lain, serta berkontribusi pada pembangunan masyarakat yang lebih baik melalui partisipasi dalam acara-acara sosial dan keagamaan.

Tujuan: Tujuan utama dari program pelatihan ini adalah untuk mengembangkan kemampuan public speaking dan MC para peserta. Program harus bertujuan untuk membantu peserta mendapatkan kepercayaan diri dalam berbicara di depan audiens, meningkatkan keterampilan komunikasi mereka, dan mengembangkan kemampuan mereka untuk terlibat dan terhubung dengan audiens mereka.

Audiens sasaran: Program pelatihan ditujukan untuk individu yang ingin meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum dan MC, seperti profesional bisnis, pejabat pemerintah, pelajar, dan siapa saja yang ingin menjadi lebih efektif dalam berbicara di depan audiens.

Durasi: Program pelatihan dapat berkisar dari lokakarya satu hari hingga program pelatihan beberapa hari, tergantung pada kebutuhan dan tujuan spesifik para peserta.

Isi: Isi program pelatihan dapat mencakup hal-hal berikut:

1. Teknik dan strategi berbicara di depan umum, termasuk tip untuk mempersiapkan dan menyampaikan pidato dan presentasi yang efektif.
2. Keterampilan MC, termasuk teknik untuk melibatkan audiens, memperkenalkan pembicara, dan memfasilitasi diskusi.
3. Pelatihan suara dan ucapan, termasuk latihan untuk meningkatkan nada, kecepatan, dan pengucapan.
4. Bahasa tubuh dan komunikasi nonverbal, termasuk teknik untuk membantu peserta tampil percaya diri dan santai di atas panggung.
5. Analisis dan keterlibatan audiens, termasuk strategi untuk memahami dan terhubung dengan berbagai jenis audiens.
6. Penanganan demam panggung dan kecemasan, termasuk teknik mengelola saraf dan tetap tenang di bawah tekanan.

Metodologi: Program pelatihan dapat menggunakan kombinasi ceramah, diskusi, latihan interaktif, permainan peran, dan sesi umpan balik untuk membantu peserta mengembangkan keterampilan mereka dan mendapatkan kepercayaan pada kemampuan merek

Pelatih: Program pelatihan harus dipimpin oleh pelatih berpengalaman yang memiliki keahlian berbicara di depan umum, keterampilan MC, dan komunikasi. Pelatih harus memiliki rekam jejak dalam memberikan program pelatihan yang sukses dan mampu memberikan umpan balik dan pembinaan yang dipersonalisasi kepada peserta.

Evaluasi: Program pelatihan harus mencakup proses untuk mengevaluasi keefektifan pelatihan, seperti survei umpan balik peserta dan penilaian keterampilan berbicara di depan umum dan MC peserta sebelum dan sesudah program pelatihan.